一师 一生 一世情
日期:2022/7/29  中国民商东北频道  浏览:140439

 

刘杨

从教三十八年,毕业于吉林师范学院、汉语言文学专业、文学学士学位,

现任长春师范大学传媒学院客座教授(十五年、九届学生);

担任:

电视剧创作实务、影视导演、影视文案写作、纪录片创作、电影电视美学、基础写作、影视创作、电视短剧创作、文学艺术教学法、课堂教学能力训练、新媒体营销、马克思主义文艺理论(研究生课程)等专业课教学;

荣获:

吉林省优秀教师、吉林省优质课、吉林市优秀任课教师、吉林市优秀教育工作者(三次),著书或参编三部、获奖发表学术论文二十余篇,指导学生参加中央电教馆举办的校园影视作品大赛获奖作品近二百部。

 

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她的脸上总是挂满微笑——笑容中藏着严格;

她的衣着总是适度时尚——时度中带着活力;

她的话语总是饱含温情——温情中夹着锋利;

她的课堂总是激情荡漾——激情中伴着睿智。

她就是长春师范大学传媒学院的刘杨老师,我们是在大三的专业核心课《电视剧创作实务》课堂上相识的。在她身上,每一名学生都会感受到师表的风范、师能的震憾、师德的崇高、师情的力量。

 

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接天莲叶、映日荷花——是刘杨老师 “师表”的写照

走进大学校园,每天的课程都是按课表对应的教室不停地流动,任课教师也面对不断流动的学生完成着教学任务。每节课上,老师们往往都采取点名的方式掌握学生的出勤情况。而刘杨老师掌控学生的出勤方式却与众不同,她提前至少半小时以上来到班级,打开多媒体,上载教学课件与教学用片,调试无误后,拿出自制的学生签到簿,走到陆续来班的学生面前,一一面对面地看着学生签名;当预备铃声想起时,刘杨老师一边继续签到、一边查看上课用具(笔记本、笔)、一边整理桌椅位置,以保持课堂阵容。如果有踩着上课铃进班的学生,就利用课间补签,她的课节节如此。凡是上她课的学生,大都能提前来到班级,很少有踩铃进课堂的,更没有迟到的。

本来自由的大学生们,在刘杨老师的课堂上,从预备铃开始,就整装待发、严阵以待。她的这种考勤方式,既节省了课上点名时间、提高了课堂效率,又让学生们对课堂铃声产生一种庄重地仪式感,自觉调整上课情绪,全神贯注,进入听课状态。

学生结业或毕业时,在笔记本的最后一页或者在给老师的赠言中曾这样写到:刘杨老师的签到簿,就像一块块砖,修筑着我们遵守纪律的长城,提醒着我们做事的态度,推助我们走向远方;刘杨老师之所以能叫出她教过学生的名字,是因为她在每一节课上都能与每位学生近距离接触的缘故,能让老师熟悉并记住,是学生的骄傲……

“身教最可贵,知行不可分(叶圣陶)”刘杨老师每一节课的早来晚走、对每一名学生的关心,感染着所有学生。

 

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长风破浪、直观云帆——是刘杨老师“师能”的画卷

一屏屏图文并茂的课件,色彩斑斓、层次清晰、主次分明,不论坐在教室的哪个角落,屏幕上的知识主干、知识线条、知识拓展都尽收眼底;最为壮观的是:讲课的同时,随着富有节奏的声音,呈现出的板书——堪称一绝。板书赤橙黄绿、姹紫嫣红,犹如盛开的百花园,每一个字都是那么的抢眼、那么的匹配诱人。所有知识点用颜色区分,十分清楚。听说刘杨老师的彩色粉笔源源不断,每逢教师节,就会收到毕业生寄来的礼物——精装彩色粉笔和笔套;一页页写满彩色字迹的教案沁人心脾,图文组合、色彩错落,从问题到知识、以点带面加拓展,疏落感与精致感交相辉映。

在刘杨老师的彩色板书和彩色课件影响下,每个学生的课桌上都摆放一排排五颜六色的彩笔,笔记本上都留下五颜六色的字迹;大家你追我赶赛笔记,赞不绝口评笔记。为了鼓励学生上课认真写笔记,开课伊始,刘杨老师会拎着一兜笔进课堂,赠给每位学生。当大家接过老师送给的笔,都倍加珍惜。

刘杨老师利用课堂训练时间,走到每位学生面前,一边检查指导作业、一边复查课堂笔记,并亲手在每节课的结尾处签上自己的名字和日期,当堂无一人不完成,已养成习惯。

每逢期末夜晚,教室的灯光会亮到深夜。这是刘杨老师在批阅着每人一个学期的课堂笔记与课后作业。灯光辉映下的一摞摞笔记本,像高山那样伟岸,像大海那样广阔,像星空那样深邃。当学生们看到红蓝相间的批语、字斟句酌的赠言,心潮澎湃,信心倍增。

“长者须是一个指导者、协作者,却不该是命令者(鲁迅)”刘杨老师做到了。

 

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沉舟侧畔、柳暗花明——是刘杨老师 “师德”的魅力

再没有比这样的课程更浪漫,再没有比这样的体验更刺激,再没有比这样的活动更有感召力。在庆祝建党100周年之际,由戏文专业2018级70人参与的大型专题片《初心印记》在大三期末开机。整部剧作构思新颖、风格独特,三部剧情片、三首歌曲,诗朗诵贯穿始终。

场景一:开场。学生们着装“五四”时期的青年,高举“同胞醒觉”横幅和小旗,高喊口号,走上街头,游行队伍震撼校园;

场景二:剧情片。“五四”时期的课堂,学生干部动员大家,为抗击不合理条约、为国土主权而战的气概;

场景三:歌舞。学生们着装工农红军四渡赤水,步履艰难、亲人送水的氛围,再现长征的艰苦岁月;

场景四:剧情片。“五四”时期的进步学生与地下党联手锄奸、甘愿牺牲,讴歌了为信仰献出年轻生命的大无畏精神;

场景五:歌舞。农民为了守卫国土,拿起大刀冲向战场,表现了捍卫祖国疆土的征战勇气;

场景六:剧情片。地下党与进步青年,用生命合力保护日寇侵华的罪证,在牺牲前的那一刻,带着微笑与憧憬,赞扬进步青年与地下党在黎明之前的献身品格。

场景七:结尾。当“东方红,太阳升”的歌声想起,全体学生以饱满的高歌猛进!此片上传“腾讯视频”不同凡响,学生们无比自豪。

紧紧这一次大型拍摄活动,服装、道具和就餐,就耗资近五千元,由刘杨老师一人出资;之前几届的结业作品公映活动和部分参赛费用也均由刘杨老师个人承担,有时拍摄或公映使用设备出现损坏,也由刘杨老师负责出资维修,她为了能给学生搭建舞台而甘愿付出。

“头脑不是一个要被填充的容器,而是一把需要被点燃的火把(普罗塔戈)”刘杨老师的实践课教学,点燃了每一位学生的火把,并熊熊燃烧。

 

长江后浪、落日朝阳——是刘杨老师“师情”的赞歌

敢于挑战,是刘杨老师的擅长。她把学生在实践课完成的作品推到中央电教馆主办的全国校园影视大赛,获奖作品近二百部,其中金奖占70%左右,并荣获最高奖项“金犊奖”提名奖。学生因获奖而顺利通过研究生面试、公务员面试、出国留学深造等考试。学生铭记于恩师,毕业分别纷纷赠言赠言。

节选只言片语:

刘杨老师:在我即将离开大学时很幸运遇到了您,您带给我们无尽的知识财富。真的,在您的课堂严谨之余有快乐,快乐之余有收获。您可谓是我们遇到的最好的老师,希望能永远学习在您的课堂里。(11级广电一班 马光建)

对刘杨老师的第一印象就是认真、负责。为了给学生最佳课堂体验,她备课到深夜是常有的事。大篇大篇的教案和满黑板的板书,我想真的不是哪个老师能够轻易坚持的。我们组拍摄的微电影《同手同脚》在刘杨老师的指导下获得了全国大赛金奖,这是我们第一次获奖,是老师从编剧到拍摄、再到后期制作一步步指导的结果,我们太开心啦!(11级广电三班 聂晶)

……

 “知识要靠智慧来培育(苏霍姆林斯基)”“一个懦弱的教师不能教出一个勇敢的学生来(甘地)”

回顾师生在课堂上角色表演的互动场景,回顾与刘杨老师现场拍摄的那种驾驭、掌控、导演应变的果敢,回顾课堂上接过刘杨老师送笔的亲切感,就会嗅到以师为荣、以职业为傲的馨香。


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刘杨老师:

严格——能让学生欣赏;

活力——能让学生崇拜;

锋利——能让学生敬佩;

睿智——能让学生成才!

一师长、一学生、一世情怀不渝、一路追求不懈!